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《[新征程领航》何秦桧:山区桃李芬芳

习近平总书记在党的第十九次代表大会报告中强调:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的根本工程。我们必须把教育放在首位,加快教育现代化,搞好人民满意的教育…推进城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,做好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每一个孩子都享受到公平、优质的教育。

“党的十九大结束已经半个多月了。宁夏固原市惠民中学副校长、第19届党代会代表何秦桧对习近平总书记强有力的话语依然耿耿于怀,让她时刻感到深深的责任感。

从北京回来后,秦桧忙着宣传党的十九大精神,他心中最深思的问题是如何做好新时期人民满意的教育工作,使山区的儿童能够享受到公平、优质的教育。

秦桧(右二)和年轻教师进行了教学讨论。

教育是改变贫困地区落后面貌的根本出发点。何秦桧是宁夏南部山区的一名女大学生。她从大学里学习,走出了山村。她完成学业后回到讲台上。她后来在学校担任领导职务。她千里迢迢来了解教育改变贫困和知识改变命运的真理。

在多年的教育工作中,她目睹了许多贫困儿童通过进入大学改变家庭和家庭环境的案例。

“在南部山区,如果一个贫困家庭的孩子上大学,将会影响和改变整个家庭,甚至整个家庭。除了经济形势的改善,精神面貌也会改变。

“近年来,何秦桧在走访山区的村庄时发现,在有大学生的家庭中,整个家庭的成员在待人接物、为人处事以及精神面貌上都有所不同。

“一个被大学录取的学生可以改变一个家庭的命运;十个被大学录取的学生可以改变一个村庄的命运。如果许多学生进入大学,他们将能够改变西部地区的贫困和落后状况。

“他秦桧怀着深深的感情说,事实已经证明,教育是阻止贫穷代代相传的根本策略。每个教师都应该增强责任感和使命感,努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识和爱心的“四有”好教师,做好孩子的向导。

何秦桧告诉记者,固原惠民中学80%的学生来自农村,51.8%是回族学生。

“为了让每个孩子都能享受公平和优质的教育,最重要的是要有一支高素质的教师队伍。

近年来,固原惠民中学充分利用“国家培训计划”和市、县教育局组织的各种培训学习活动,组织教师分阶段、分批“走出去”,学习北京、山东、福建等教育发达省份和地区的先进教育理念和专业知识,邀请优秀人才到学校任教。教育差距在学习和交流中不断缩小。

秦桧向记者简要介绍了教师的培训情况。

近年来,固原惠民中学除了为教师定期组织“走出去”培训外,还为青年教师组织每周一次的听力和评价活动,有经验的教师在现场指出问题并提出建议。

固原回族中学九年级语文老师万国祥说:“学校经常组织新老教师开展‘一对一’的辅助活动,这对提高我们年轻教师的专业素质大有帮助。

作为宁夏贫困地区的基层党代表,他秦桧在谈到参加党的第十九次代表大会时,经常用“兴奋”和“激动”来形容自己的心情。

她说,“人民”一词在党的十九大报告中一直是一个高频词,共出现203次,是党的十八大报告的58倍,充分体现了党的伟大执政理念和“以人为本”的价值取向。

作为一名基层教育家,我认为只有良好的教育满足人民的需求,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供持续的人才支持。

秦桧向记者介绍了学生资助体系的建设情况。

“就贫困地区而言,做好让人民满意的教育最重要的是让每个孩子都享受到公平和优质的教育。在这方面,除了加强师资队伍建设外,还应努力优化招生计划,完善学生资助制度,重视家庭教育。

目前,固原市在这些方面进行了有益的探索,并取得了实际成效。

”他对秦桧说道。

采访结束时,校园墙上的一行字引起了记者的注意:”永不动摇,永不敷衍,永不懈怠,永不放弃。”他秦桧说:“这是我们的座右铭。

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