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“校园3D打印”给教育带来了什么?

谈到3D打印,许多人仍然认为这项高科技技术仍然主要掌握在科研人员手中。事实上,它非常接近普通人的生活。

昨天,记者来到师范大学附属小学的“3D打印工作室”,采访了学校3D打印课程的教学和儿童3D打印的实践活动。他希望通过这一点,他能解决许多市民和家长对“3D打印进校园”将给我市中小学带来什么的普遍疑虑。

三维打印走进校园,走进师范大学附属小学的“三维打印车间”。王飞老师正在指导学生设计三维印刷模型。每个孩子都有一台笔记本电脑,他们正在使用建模软件集中精力将他们想要打印的“对象”转换成三维模型。

“3D打印屋”的工作台上整齐地摆放着教学3D打印机和许多孩子设计和打印的帆船、动物、建筑物等模型。

学校赵校长表示,师范大学附属小学现在有30台3D打印机,并成立了“3D打印工作室”。从这学期开始,学校将率先在市区开设3D打印课程,每周两班,并配备特殊教师。

现在3D打印已经成为学生科技活动和客户创造教育最重要的起点。

从事科技教学和活动多年的王飞(Wang Fei)告诉记者,在过去的两三年里,3D打印已经向校园迈出了一大步,从模型飞机、“五小”(小发明、小创作、小设计、小建议、小论文)、电脑、机器人、科学教育和面向中小学生的科技活动,科技含量越来越高。

尤其是3D打印进入校园,对培养孩子的科技意识、创新能力和创造顾客有着更大的影响。与以往的科技活动相比,3D打印有了质的飞跃。它真的让孩子们的想象变成了现实。

据记者了解,在过去的两年里,3D打印机迅速涌入我市的中小学。许多中小学都配备了3D打印机,用于教学和学生的科技活动。围绕3D打印技术,创新、客户创造教育和学生科技活动蓬勃发展。

“3D打印进入校园”会带来什么?3D打印能给学校的科学、技术和创新教育带来多少能量?面对记者的提问,王飞热情地驱散了他们。

他说:“每个孩子都是天生的创造者,拥有无限的潜力。

如今,国家正在中小学推广创新和客户创造教育。3D打印无疑是一个好的起点。

“3D打印将实现虚拟世界和现实世界的有机结合。将3D打印机引入校园将使学生的创新能力和实践能力得到培养,并将学生的创造力和想象力转化为现实,这将极大地发展学生的实践能力和心理能力,从而实现学校培训方法的改革。

他说,长期以来,关于中小学生创新教育和科技实践活动的“理论讨论”太多。很难将学生的创造和创造力转化为“现实的”样本。3D打印进入校园后,这个难题会得到更好的解决。

使用3D打印技术,学生可以在车间或实验室体验从想象到绘图再到物体的整个过程。

王飞认为,现在中小学正在鼓励和促进学生开展创造性的探究学习。然而,只有真正“创造”儿童个性化的创造性作品,创造性探究学习才能“落地”,而不仅仅是画草图和纸上谈兵。

王飞还告诉记者,3D打印可以在进入校园时与教学和校园文化建设相结合。

他说,例如,在数学课上,学生可以打印出几何模型,这可以帮助他们更直接地了解模型中各种元素之间的关系。上美术课,通过3D打印将创作的平面作品制作成三维版本,将进一步激发学生的创作热情和想象力。在科学课上,细胞、病毒、器官等的模型。可以打印和显示,这比平面图形更直观,学生更容易理解…在师范大学附属小学的“3D打印工作室”里,孩子们兴奋地说,自从这学期学校开设3D打印课程以来,他们已经学会了这种高科技的东西。

一个男孩告诉记者,他已经设计了许多文章并打印出来。每次印刷前的造型都能充分发挥他的想象力。

王飞笑着对学生们说,只要你能想象得到,就可以打印出来。

在采访中,师范大学附属小学的赵校长表示,现在中小学也在开展顾客创造教育,鼓励孩子们努力成为“小顾客”。在校园客户空的建设中,3D打印机已经成为必要的工具。

“校园3D打印”的安全性保证了3D打印机能够快速进入中小学。公民和父母非常关心使用它们的安全性和方便性。

赵校长说,安全包括学生在使用过程中是否会受到伤害,以及材料印刷过程中是否会释放有害物质。便利性主要在于操作不便、适合教学和应用中的视觉观察等。

她告诉记者,学校使用的3D打印机材料非常环保。学校使用的3D打印材料以玉米淀粉为原料,无毒无害,气味好。此外,为了防止触摸喷头烫伤,教学用3D打印机加强了预防,安全性不再是问题。

3D打印机和材料贵吗?记者问王飞先生。

他说,目前中小学可用的3D打印机和材料并不十分昂贵,许多普通家庭都买得起。

最便宜的国产3D打印机只需2000多元,而一卷打印材料只需60-80元,可以打印10多个小物件。

如果中小学生自己购买3D打印机,成本比购买机器人要低。

他说,在最近结束的科学博览会上,他看到许多家庭为他们的孩子购买3D打印机,这表明普通家庭使用3D打印机的价格并不高。

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